P\u00e5 uppdrag av Universitetskanslers\u00e4mbetet (UK\u00c4) har Faugert & Co Utv\u00e4rdering utv\u00e4rderat det nationella kvalitetss\u00e4kringssystemet f\u00f6r h\u00f6gre utbildning (p\u00e5g\u00e5ende cykel 2017\u20132022). Syftet med utv\u00e4rderingen var dels att f\u00e5 veta effekterna av kvalitetss\u00e4kringssystemet, dels att ge rekommendationer till UK\u00c4 om hur kvalitetss\u00e4kringssystemet kan vidareutvecklas. Datainsamlingen har best\u00e5tt av dokumentsstudier, webbenk\u00e4t, sonderande intervjuer och djupintervjuer, internationella fallstudier, samt f\u00f6rdjupningsstudier (inklusive fysiska och digitala platsbes\u00f6k). Utv\u00e4rderingen genomf\u00f6rdes under perioden oktober 2019 till december 2020. <\/p>\n\n\n\n
Det f\u00f6rsta nationella kvalitetss\u00e4kringssystemet f\u00f6r h\u00f6gre utbildning implementerades under tidigt\n1990-tal, och sedan dess har en rad olika system existerat. F\u00f6r\u00e4ndringar mellan systemen har\nframf\u00f6r allt inneburit sm\u00e4rre justeringar och f\u00f6r\u00e4ndringar i tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt f\u00f6r\nkvalitetss\u00e4kringsarbete. Nuvarande system inr\u00e4ttades 2016 bland annat som ett svar p\u00e5 att\nd\u00e5varande H\u00f6gskoleverket (HSV) inte fick beh\u00e5lla sitt medlemskap i det europeiska samarbetet f\u00f6r\nkvalitetsgranskning inom h\u00f6gre utbildning (ENQA), eftersom ENQA fann brister i det r\u00e5dande\nsvenska systemet.\n<\/p>\n\n\n\n
Det nuvarande kvalitetss\u00e4kringssystemet \u00e4r uppbyggt kring fyra centrala moment, som kallas\nkomponenter. Alla fyra komponenter \u00e4r frist\u00e5ende granskningsprocesser, och granskningarna i\nkomponenterna bedrivs parallellt med varandra. De fyra komponenterna \u00e4r:\n<\/p>\n\n\n\n
De fyra komponenterna baseras p\u00e5 ett peer review-moment, d\u00e4r bed\u00f6mningen av l\u00e4ros\u00e4tenas\nkvalitetss\u00e4kringsarbete g\u00f6rs av en extern bed\u00f6margrupp som best\u00e5r av oberoende personer som \u00e4r\nsakkunniga inom h\u00f6gre utbildning. Sj\u00e4lvv\u00e4rderingar utg\u00f6r ett viktigt inslag i\ngranskningsprocesserna. Bed\u00f6mningen g\u00f6rs utifr\u00e5n sex bed\u00f6mningsomr\u00e5den: i) Styrning och\norganisation, ii) F\u00f6ruts\u00e4ttningar iii) Utformning, genomf\u00f6rande och resultat iv) J\u00e4mst\u00e4lldhet v)\nStudent- och doktorandperspektiv, vi) Arbetsliv och samverkan. D\u00e4refter producerar\nbed\u00f6margruppen ett yttrande, med bed\u00f6mning om utfall och eventuella rekommendationer till\nf\u00f6rb\u00e4ttrings\u00e5tg\u00e4rder, som ligger till grund f\u00f6r UK\u00c4:s beslut.\n<\/p>\n","protected":false},"template":"","solution":[147],"sector":[84],"class_list":["post-25627","report","type-report","status-publish","hentry","solution-evaluation-sv","sector-higher-education-sv"],"acf":[],"yoast_head":"\n